她忍不住问：“姑妈，您......不觉得这位老师对小雪太严了些吗......”
赵圆圆却不以为然。
她对这位与她有血缘关系的侄女，说的跟工作室里截然不同：“学习嘛，对小孩子来说，本来就是痛苦的，是需要慢慢强制培养成习惯的。小孩子兽性重，对于让自己社会化的学习过程，大都是抗拒的。如果不严，老师怎么管得住小雪这些孩子去进行学习？”
小赵这几天看多了工作室的文章，不由道：“可是，您这样纵容这些老师这样管小雪，万一碰到狼师怎么办......”
赵圆圆闻言险些乐出声：“少看点我们工作室写的东西。那是写给外人看的。”
赵圆圆也是老牌高校毕业的老牌大学生，知识素养不低，眼见开阔，便跟侄女侃侃而谈：“教师是一个专业职业，既然叫专业职业。教师是专业人士，是有其专业理论体系，实践体系，专业技能的。作为专业人士，教师、医生当中有没有专业技能不精、品德败坏的人？
有，当然有。
但这部分人在全体教师、医生中，占比如何，比例是多少？
应该说，属于个例与少数。
无论如何，教师、医生都是专业人士，他们的平均专业素养、专业道德，按统计来看，肯定是远比行业外的一般人要强的。”
“何况，人的感情和尊重都是相互的，老师也是人啊。所以我才要尊重老师啊。”赵圆圆漫不经心道：“呵呵，至于那些穷鬼以偏概全，带有色眼镜去不尊重老师、随意插手专业教育，导致老师也有对立情绪、不重视他们的孩子。所以那关我和我家小雪什么事？那是他们素质低，谁叫他们看什么文章都信？”
小赵听得几乎要呆住了。
她出神了一下，然后就看到前面忽然有人拦车。
嘟——紧急停车，赵圆圆的脸顿时跟车前座来了个亲密接触，砸痛了。
“哎呦，你怎么回事——”赵圆圆正想发作，却听到怀里的小雪兴奋道：“奶奶，是解放军叔叔！”
她定睛一看，发现拦在他们跟前的，居然是数辆军用皮卡、荷枪实弹的军人。
赵圆圆却陡然生出一种不祥的预感，视线划过了那些军用车辆，然后，她猛然张大了眼睛：
她看到韩坚、潘徙和一些她认识的人，都被押在车上！正垂头丧气，蔫头耷脑地拼命朝她使眼色！
他们可是跟她一起从美利坚返程的，而且都受了鲍比怀特的委托！
而、而且，为什么被分给他们的那台照相机，也一起被搜了出来？
她的惊惧之色太过明显，下一刻，车门已经被强行打开。
黑洞洞、冰冷冷的枪口顶上了她的太阳穴：“赵圆圆女士？方圆工作室的负责人？请您跟我们来一趟。”
领头的军官对她露出一个杀气腾腾的笑，晃了晃手里的......摄像机：
“跟您的朋友们，一起去解释解释您们从美利坚带回来的这批摄像机，到底有什么用。”
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文章里角色的观点和做法，不完全代表我的看法。
比如，送礼给老师希望老师关注自己的孩子，当然是不对的。无论是以老师还是家长还是任何的角度来看，都不提倡。
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