开场不久便宣告城门失守,让西京中学队认识到了两队之间的差距,他们的教练在场下快速做出指挥调整,要求队员们稳固防守,不要再给对方快速渗透的机会。
西京中学队的阵型快速收缩,开始采用防守反击策略,而进攻的方向选择优先在广林中学队较为薄弱的左路,因为这条走廊上配备了左边锋严伟鸣和左后卫杨青,却没有中场。
司职中路中场的王柏在进攻中的活动范围很大,但是防守中则优先向左路方向靠拢,但是他不可能直接把自己摁死在左边路,因此球队的防守还是存在一定空当,被西京中学利用后做出了一些反击尝试。
好在左后卫杨青的防守能力非常出色,没有出现什么纰漏。
广林中学队在场面上占据了一定优势,但是对方的收缩型打法让他们的三角进攻传递无法发挥出全部优势,只能依靠阵地战与对手进行纠缠。
赛前张教练做过指示,在对方进入死守状态时,后场球员不要压上猛攻,大家还是稳扎稳打,把摧城拔寨的任务交给进攻组去解决。
球队在进攻中惯用的推进方式是把球交给王柏,然后由他选择交给边路的赵建斌还是前方的孟旭东,再由前场四人组相互配合进攻,而他主要负责中路接应。
在后插上方面他做得不是很积极,只在队友陷入重围的时候上前接应,把球控制住重新组织进攻而已。
可以看得出来,孟旭东的个人能力已经达到了不错的程度,和前场队员之间的配合也很熟练,为郝斌创造了两次不错的机会,但是他们缺少了一点点运气,这两次攻门都离进球差了一点。
张教练在场下寻思:这应该是第一轮比赛没有派郝斌首发的缘故,他还在寻找状态,即便是像他这样经验丰富的队员。也是需要正式比赛来找到状态的,第一场和第二场他连续取得进球,但都是绝佳的机会下进球,难度不大。当场上需要考验他个人能力的时候。他就显示出一点状态不足的地方了。
希望他能通过这场比赛迅速调整吧。
当球队的进攻出现阻滞,迟迟打不开局面时,便是王柏站出来的时候,他用重复的方式在贯彻着教练赛前布置的战术,也给对方的防守球员造成了一种假象,就是他一定会传球。
他知道西京中学队不可能放弃比赛,目前他们仅仅落后一球,他们要死守到中场休息,由他们的教练做出战术调整之后尝试卷土重来,所以目前来说他们的防守策略会针对广林中学现有的进攻模式。
看准了这一点。当上半场比赛还剩下两分钟的时候,王柏拿球,抬头看了一眼本方队员的位置,轻轻地把球向前一拨,然后开始加速带球。并且速度越来越快!
对方的中场球员只是象征性地拦在他面前不远处,并不上前逼抢,因为他每次都传球,逼抢不过是浪费体力,所以当王柏向他猛冲过来的时候,让他有些猝不及防,心里闪过一个疑惑的念头:他要突破?
在闪过这个念头的同时。他下意识地伸脚去断球,可是王柏的脚比他先一步碰到皮球,横向一拨一带便冲了过去!
“王柏在中场拿球,他开始向前盘带,他的盘带技术还是很出色的,好。他突破了一名防守队员……王柏现在选择的余地很大,前方视野一片开阔,其他队员都已经开始跑位,西京中学队的球员们则是严阵以待……他继续向前带球了!速度非常快!对方的后腰放弃了盯防孟旭东,上前拦截。又过掉了!”
坐在电视机前的观众随着解说员越来越高的音量,一颗心也悬到了嗓子眼,他们有种预感,自己仿佛要见证一个极为精彩的个人表演了。
王柏在上半场结束前如闪电般的突袭彻底打乱了西京中学队的防线,他们的后腰被摆脱以后,他已经突进到前场靠右的位置,对方的左后卫弃守边路前来协防,而中卫则后撤入禁区封堵他的射门角度。
“王柏用一个假动作晃过了对方的边后卫,他连过三人!边路已经出现了巨大空当,可以传球了!”
但是他并没有按照解说员的意图选择传球,而是继续冲入禁区,并且在对方的中卫以奋勇之姿几乎不惜犯规地向他猛扑过来时,他以一个斜向的小变向突进,再伸脚将球磕回,精妙地躲过了对方的正面铲断!
“连过四人!他眼前只有门将,可以打门了!……传球?球进了!面对门将王柏把球传向了中路,位置更好的郝斌轻松将球打进,这是他本场比赛第二个进球……噢……王柏本来可以尝试射门的,以他的个人能力,取得进球应该不难,可是他似乎更倾向于助攻啊。”
原本紧盯着他连过数人的观众们也是一片扼腕,这个球如果是由王柏打进的话,绝对是本轮最佳进球无疑!可是他却无私地选择了传球,把球交给位置更好的中锋去射门,不得不说他是冷静到了极点。
王柏之所以这么做,还有一个重要原因,就是帮助郝斌找回状态,他在和队友相拥庆祝的时候,拍着他的背说道:“不要有太大压力,我们都相信你的能力,你不是一个人在战斗!”
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